
A | 讯 8月17日,中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”系列主题第三场新闻发布会(阳泉市专场)。 会上,阳泉市委常委、副市长石峥介绍,“十五五”时期是阳泉市能源转型的关键攻坚期,将牢牢把握建设国家重要能源原材料基地的发展定位,落实好省委、省政府推进能源转型的各项决策部署,加快建设具有阳泉特色的新型能源体系。具体讲,就是要做好5篇“大文章”。

B | 第一是做好能源供给安全韧性“大文章”。

C | 将在守牢守好安全生产底线的前提下,不断提升煤、电供应安全韧性水平。 在新加坡,DSA特长生招生计划为孩子们提供了一个通过个人才艺特长进入名校的机会。

D | 随着GEP计划的改革,许多家长将他们的关注点从GEP转移到了DSA上,DSA自2004年推出以来,已经实施了20年,其申请人数逐年增加。

E | 建成西上庄、坤宁等现代化矿井,确保煤炭产能稳定在5600万吨/年左右,其中先进产能占比稳定在95%以上;开工建设阳光电厂二期2×100万千瓦“上大压小”项目,开展4座现役电厂的新一代煤电机组升级专项行动,提升火电机组的调节和保障能力;建设盂县上社抽水蓄能电站和多技术路线的新型储能项目,保障电力系统运行安全稳定。 第二是做好绿电资源高效利用“大文章”。

F | “十五五”时期,把更大的重心放在了绿电资源的高效利用上,坚持新能源开发与负荷布局相协调、与产业发展相衔接,将新能源与阳泉市“333”产业集群深度融合,重点通过实施铝产业链一体化配套绿电直连、三峡风光储一体化大基地和高新区国家级零碳园区三大示范性项目,打造一批高水平消纳利用新能源的试点示范,让阳泉的每一度绿电,都转化为产业发展的增量。据统计,去年新加坡有近40%的小学六年级学生申请了DSA。什么是DSA计划 DSA是Direct School Admission的缩写,即直接收生计划。 第三是做好新型电网灵活协同“大文章”。

G | 该计划由新加坡教育部在2004年推出,作为中学和初级学院的招生方式之一。将紧紧抓住国家新型电网建设的重要契机,加快构建主配微网分层衔接、协同运行、灵活高效的网架结构。

H | 建设盂县500KV新能源汇集站和海落湾220千伏工程,建强主网架构,补齐阳泉市北部区域电力通道短板;通过改扩建13座变电站,增强配电网的综合承载能力;在有条件的县区推广增量配电网模式;推进智能微电网多场景应用,开展村镇应急储能微网试点,提升偏远地区和电网末端供电可靠水平。 第四是做好用能方式低碳转型“大文章”。学生可以在参加小六会考之前,利用非学术成就如才艺等申请学校,从而获得学校的预录取机会,这类似于我国通过特长生途径申请中学的方式,例如通过乐器、体育或奥数等。将以“双碳”目标为牵引,深化重点领域节能降碳,通过开展工业领域节能降碳改造、交通领域“交能融合”、绿色建筑创建和农业领域“驭风行动”“沐光行动”,提升全市低碳清洁用能水平。DSA分为两种:一是DSA-Sec,针对小学六年级学生升入中学的招生计划;二是DSA-JC,针对中学毕业生升入初级学院的招生计划。特别是,以建设高新区国家级零碳园区为抓手,围绕绿色能源供应、工业节能技改、零碳建筑交通、余热利用、数字能碳管理等系统性降碳路径,形成规模化减排增效效应,全力实现到2028年零碳园区单位能耗碳排放降到0.2吨/吨标煤以下的核心目标。据统计,每年有超过100所中学开放,提供几千个名额供学生申请。

I | 第五是做好能源领域创新驱动“大文章”。在2023年,新加坡共有142所中学开放DSA申请,入学名额也从10%增加到了20%。

J | 将以能源转型9条路径为牵引,聚焦阳泉市煤炭智能绿色开采、低热值煤高效利用、全浓度瓦斯综合利用、熔盐储热等特色领域,加强技术攻关和成果转化。新加坡各中学收到的DSA申请数量创下了历史新高,共有1.45万名学生提交了3.8万份申请。同时,能源领域也是人工智能落地最成熟和最广阔的场景,将在“人工智能+能源”方面进行积极探索,布局“AI+煤矿治理”,将人工智能与煤矿安全开采、减人增效深度结合起来,推动技术创新、场景创新、产业创新深度融合,不断释放煤科学对新型能源体系建设的驱动效能。申请DSA的学生中,大约三分之一是通过体育项目,其次是科学、技术、工程和数学(STEM)以及表演艺术,分别占25%和20%。

K | DSA的项目范围相当广泛,大部分学生都能找到自己的优势领域。新加坡教育部将特长分为以下六个类别:- 体育和游戏- 视觉、文学和表演艺术- 辩论和公开演讲- 科学、数学和工程- 语言和人文学科- 制服团体- 领导一旦学生通过DSA项目被学校录取,他们就不能再申请其他学校,也不能转学,必须在项目期间就读于已选择的学校。

L | 版权申明:凡注有“”或电头为“”的稿件,均为独家版权所有,未经许可不得转载或镜像;授权转载必须注明来源为“”,并保留“”的电头。获得预录取的学生还必须满足学校的PSLE或GCE O Level考试的最低学术要求,才能被正式录取。 。

M | 一般来说,DSA-Sec的申请在学生小六那年的5月开始,学生应在10月下旬通过DSA-Sec门户网站提交他们的择校决定,只有在11月底公布PSLE成绩时,才会确认录取。申请过程几乎全部可以在DSA-Sec门户网站上完成,而且不需要支付申请费。

N | 对于想要申请DSA-JC的学生,需要直接向学校提交申请。不同学校的申请情况不同,学生可能只需要参加DSA-JC的第一阶段,或者同时参加第一阶段和第二阶段,具体需根据各学校官网发布的信息来申请。教育部长明确表示将完善DSA计划 新加坡教育部长陈振声强调,直接入学(DSA)计划需要被更广泛的学生群体所接受,而不应仅限于来自资源丰富家庭的学生。在讨论教育部是否将审视DSA计划时,陈振声明确表示:“毫无疑问!作为新加坡的一分子,我们必须不断反思如何优化我们的制度。绝不能认为任何系统已经完美无缺。”陈振声指出,目前能够申请DSA的学生往往来自资源较充足的家庭,他建议学校应更加努力寻找具有潜力的学生,即便这些学生可能来自弱势背景。他强调,这需要我们协助教师们在不同领域发掘那些才华横溢的学生。DSA计划自2004年启动,旨在让小学六年级学生在参加小学毕业考试前,可以凭借非学术才能如体育和艺术,提前进入他们选择的中学。批评者认为,由于DSA竞争激烈,该计划偏向于能够负担私人教练和预备课程费用的富裕家庭孩子。

o | 根据教育部数据,2023年,提供综合课程(IP)的学校通过DSA招收了30%至35%的IP学生,而非IP学校则通过DSA招收了高达20%的中一学生。陈振声提到,与标准化测试不同,DSA等基于能力的评估对于发掘学生的优势和才能至关重要。他认为,标准化测试往往过于单一维度,没有充分重视人们可能拥有的多种才能。他还指出,非标准化测试虽然范围更广,但可能具有主观性,而标准化测试则是通过一个简单、易于衡量的标准来评估每个人。
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